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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlmeida, Davi da Costa-
dc.date2015-11-29-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:04Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:04Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8642033-
dc.identifier10.20396/rfe.v7i3.8642033-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67116-
dc.descriptionO artigo tem como objetivo problematizar a história, a memória e as narrativas perdidas como pontos de intersecção para a compreensão de um presente social muito obscuro, lançando mão das interpretações de Hannah Arendt e Walter Benjamin.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8642033/9525-
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8642033/19649-
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8642033/19650-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 7 n. 3 (2015): Da Filosofia como formadora; 114-138pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 7 No. 3 (2015): Da Filosofia como formadora; 114-138en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 7 Núm. 3 (2015): Da Filosofia como formadora; 114-138es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectHannah Arendt. Walter Benjamin. Educação.pt-BR
dc.titleHannah Arendt e Walter Benjamin: história, memória e narrativas perdidaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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