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Título : A implantação oficial da Pedagogia Histórico-Crítica na rede pública do Paraná
Palabras clave : Educação. Pedagogia crítica. Filosofia. Política educacional. Educação – Paraná.
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : O texto é resultado de estudo feito para a elaboração da dissertação de mestrado em educação, a qual partiu da problemática de como se deu a implantação oficial da pedagogia histórico-crítica no estado do Paraná, no períodode 1983 a 1994. O trabalho teve como ponto de partida o contexto político e econômico paranaense, contextualizando historicamente a organização da política educacional notadamente na esfera estadual, subsumida na dimensão nacional, no período de 1983 a 1996.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67087
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635551
10.20396/rfe.v1i1.8635551
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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