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  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBatista, Sueli Soares dos Santos-
dc.date2009-04-19-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:02Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:02Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635549-
dc.identifier10.20396/rfe.v1i1.8635549-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67085-
dc.descriptionProcura-se pensar as relações entre memória e história na sala de aula e como é possível articular o ensino de História com a experiência do indivíduo. Inicialmente, apresenta-se uma discussão que problematiza essas relações do ponto de vista da formação do indivíduo num sentido amplo, o que não exclui as reflexões educacionais. Num segundo momento, demonstra-se como a questão problematizada aparece no Caderno de História dos PCNs.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635549/3342-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 1 n. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 4-18pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 1 No. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 4-18en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 1 Núm. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 4-18es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectMemória. História. PCNspt-BR
dc.titleMemória e história na sala de aula: a experiência do indivíduopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeRevisão bibliográfica e análise do Caderno de História dos PCNspt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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