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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMilitão, Maria Socorro Ramos-
dc.date2010-04-23-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:23:56Z-
dc.date.available2022-03-21T14:23:56Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635531-
dc.identifier10.20396/rfe.v2i1.8635531-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67067-
dc.descriptionThis survey shows the results of the doctor’s thesis that discusses if The Movement of the Homeless (MST) helps to build the hegemony of the workers throughout a promotion of an Intellectual and Moral Reform in the state of Sao Paulo, with the intended possibility of building a “Nuova Civilta”. The focus of the survey will show the history of the fight of the MST and its political meaning based on the Philosophy of Praxis and the theoretical thinking of Antonio Gramsci. I intend to show if Gramsci’s ideology is relevant today and in which way it became relevant through the political praxis of the MST.en-US
dc.descriptionEsse estudo mostra os resultados da tese de doutorado que investiga se o Movimento dos Sem Terra (MST) contribui para a construção da hegemonia dos trabalhadores por meio da promoção de uma reforma intelectual e moral, no Estado de São Paulo, visando construir uma Nuova Civiltà. O norte da pesquisa é dado pela trajetória de luta do MST e o seu significado político, tendo por base a filosofia da práxise os pressupostos teóricos postulados por Antonio Gramsci. Pretende-se observar se o ideário gramsciano encontra-se atuante e em que medida se tornou relevante para a práxis política do MST.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635531/3324-
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dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 2 n. 1 (2010): Gramsci e a educação; 204-223pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 2 No. 1 (2010): Gramsci e a educação; 204-223en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 2 Núm. 1 (2010): Gramsci e a educação; 204-223es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectMST. Party. hegemonyen-US
dc.subjectMST. Partido. Hegemonia.pt-BR
dc.titleThe MST and Gramsci’s Intellectual and Moral Reformen-US
dc.titleO MST e a reforma intelectual e moral gramscianapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
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