Escola unitária e princípio educativo em Gramsci: um ensaio de compreensão à luz do Caderno 12

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Título :	Escola unitária e princípio educativo em Gramsci: um ensaio de compreensão à luz do Caderno 12
Palabras clave :	Escola unitária. Princípio educativo. Revolução socialista.
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	O artigo explora as categorias Escola Unitária e Princípio Educativo, como base de compreensão da proposta educacional de Gramsci articulada à transição ao socialismo. Explicita que, no Caderno 12, o autor parte da constatação de que o sistema educacional italiano se encontra em crise, a qual se materializaria em uma cisão entre ensino técnico e ensino intelectual. O teórico revolucionário assinala que a referida crise do sistema escolar encontra uma solução na forma de uma escola única, que tem como base o princípio educativo. Gramsci pensa a Escola Unitária para o momento de transição do capitalismo ao socialismo, em que o proletariado tome o poder e instaure um novo sistema educacional.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67061
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635525 10.20396/rfe.v2i1.8635525
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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