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Título : O processo de (re)orientação teórico-epistemológica do departamento III - FACED/UFBA (2004-2006)
Palabras clave : Epistemologia. Produção do conhecimento. Capoeira.
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Buscamos analisar de um ponto de vista epistemológico (Habermas) três teses produzidas recentemente pelo Departamento de Educação III - FACED/UFBA que têm como objeto de estudo a capoeira. A metodologia do estudo foi de natureza qualitativa, destacando elementos da racionalidade diferenciada para pesquisa e produção do conhecimento na educação física presente nestas teses. Os resultados apontaram alguns indicadores duma (re) orientação teórico-epistemológica no campo acadêmico da educação física no estado da Bahia, a partir do diálogo com formas de manifestação da cultura corporal dos povos afro-descendentes.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67037
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635501
10.20396/rfe.v2i2.8635501
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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