Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67034Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Moruzzi, Andrea Braga | - |
| dc.creator | Abramowicz, Anete | - |
| dc.date | 2010-09-07 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:23:53Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:23:53Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635498 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v2i2.8635498 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67034 | - |
| dc.description | Este trabalho procura mapear, a partir de um estudo bibliográfico, a genealogia enquanto referencial teórico metodológico pós-estruturalista. Como resultado, observa-se que a genealogia aparece de forma contínua e com muitas similaridades em Nietzsche, Foucault e Deleuze, contudo, na educação trata-se ainda de uma perspectiva teórica metodológica pouco explorada. São elementos da genealogia: questionar o conhecimento, o saber e as verdades; questionar quem as produzem e em que condições, fazendo emergir as relações de poder que as tornam possíveis; por fim, entrar no campo da genealogia é colocar em foco saberes antes não considerados, é trazer à tona o marginal e o impensado. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635498/3291 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 2 n. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 168-181 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 2 No. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 168-181 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 2 Núm. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 168-181 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Genealogia. Pós-Estruturalismo. Educação. | pt-BR |
| dc.title | Pressupostos teórico-metodológicos da genealogia: composições para um debate na educação | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa teórica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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