A educação física e as teorias do conhecimento

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Título :	A educação física e as teorias do conhecimento
Palabras clave :	Educação física. Teorias do conhecimento. Ação motora.
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	Historicamente a disciplina de Educação Física esteve fundamentada nos conhecimentos das ciências biológicas, revelando uma concepção positivista do movimento humano. Pensamos que a Educação Física deve compreender melhor este ser humano que se movimenta e se reconstrói enquanto sujeito. Não basta apenas que faça as atividades práticas das aulas. É preciso que compreenda esta ação. A problemática que surge é: como o sujeito constrói conhecimento? Para responder, destacamos as teorias do apriorismo, empirismo e construtivismo, pois entendemos que explicam como o sujeito aprende, fundamentando a ação docente na Educação Física.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67033
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635497 10.20396/rfe.v2i2.8635497
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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