Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67033Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Saladini, Ana Cláudia | - |
| dc.creator | Fogaça Júnior, Orlando Mendes | - |
| dc.creator | Montoya, Adrian Oscar Dongo | - |
| dc.date | 2010-09-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:23:53Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:23:53Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635497 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v2i2.8635497 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67033 | - |
| dc.description | Historicamente a disciplina de Educação Física esteve fundamentada nos conhecimentos das ciências biológicas, revelando uma concepção positivista do movimento humano. Pensamos que a Educação Física deve compreender melhor este ser humano que se movimenta e se reconstrói enquanto sujeito. Não basta apenas que faça as atividades práticas das aulas. É preciso que compreenda esta ação. A problemática que surge é: como o sujeito constrói conhecimento? Para responder, destacamos as teorias do apriorismo, empirismo e construtivismo, pois entendemos que explicam como o sujeito aprende, fundamentando a ação docente na Educação Física. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635497/3290 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 2 n. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 156-167 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 2 No. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 156-167 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 2 Núm. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 156-167 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Educação física. Teorias do conhecimento. Ação motora. | pt-BR |
| dc.title | A educação física e as teorias do conhecimento | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.