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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67028Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Sánchez Gamboa, Silvio Ancizar | - |
| dc.date | 2010-09-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:23:53Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:23:53Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635492 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v2i2.8635492 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67028 | - |
| dc.description | O texto apresenta o debate sobre as correntes pós-modernas que repercutem na pesquisa em educação. Essas correntes tem seu fundamento no “giro linguístico”. Essas abordagens que criticam o racionalismo moderno, paradoxalmente, tem como base uma teoria do conhecimento. A polêmica entre as tendências da pesquisa torna-se mais radical e esclarecedora quando são recuperadas as teorias do conhecimento que as sustentam. Os pesquisadores perante esse quadro de correntes diversas não podem ignorar o jogo de concepções e pressupostos, que revelam os limites e das implicações ideológicas dessas tendências. Essa necessária vigilância crítica poderá propiciar maior qualificação da pesquisa em educação. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635492/3285 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 2 n. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 74-98 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 2 No. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 74-98 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 2 Núm. 2 (2010): Epistemologia e teorias da Educação; 74-98 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Giros epistemológicos. Teorias do conhecimento. Pesquisa educacional. | pt-BR |
| dc.title | O debate da pós-modernidade: as teorias do conhecimento em jogo | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Ensaio | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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