A corporeidade tênue e intensa no cotidiano escolar

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América Latina y el Caribe

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Título :	A corporeidade tênue e intensa no cotidiano escolar
Palabras clave :	Corporeidade. Cotidianos escolares. Aprendizagens.
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	Este artigo pretende dialogar com as experiências de aprendizagens em diferentes cotidianos escolares da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. Com a perspectiva de potencializar a corporeidade, me aproximo de Deleuze e Guattari por não definirem o corpo como somatório de partes e sim como composições de afectos, problematizando os conceitos dualistas que separam o eu e o mundo, o eu e os outros, o eu e o corpo. Manifesto, portanto, o desejo por uma filosofia que assuma o conhecimento como inscrição . Enfim, incluo-me na caminhada ética e estética em favor da corporeidade contextualizada e múltipla.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67008
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635472 10.20396/rfe.v3i1.8635472
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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