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Título : A importância do texto filosófico nas aulas de Filosofia
Palabras clave : Ensino de filosofia. Didática. Textos filosóficos.
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Este artigo argumenta em favor do uso de textos extraídos de obras filosóficas originais com alunos de ensino médio. Apesar das críticas que esta proposta tem recebido, e sem ignorar as dificuldades que dela advêm, procura-se mostrar a necessidade de se ter como aspecto central das aulas a leitura e interpretação de fragmentos retirados de obras de filósofos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66999
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635463
10.20396/rfe.v3i2.8635463
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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