A metodologia da problematização com o Arco de Maguerez: uma perspectiva teórica e epistemológica

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Título :	A metodologia da problematização com o Arco de Maguerez: uma perspectiva teórica e epistemológica
Palabras clave :	Metodologia da problematização. Arco de Maguerez. Teorias pedagógicas. Análise epistemológica.
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	Este texto apresenta uma síntese de um estudo de caráter epistemológico que buscou crivar a Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez - como caminho de ensino e de pesquisa -, com vistas a compreender as teorias da educação e/ou concepções de conhecimento que a fundamentam. São descritas três versões de explicação e de uso do Arco de Maguerez, cada qual associada a diferentes fontes teóricas e pressupostos epistemológicos. As versões indicam um processo de renovação no contexto das teorias críticas e das epistemologias da práxis. Dessa forma, a Metodologia da problematização revela maior sustentação teórica e epistemológica e aplicabilidade no campo do ensino e da pesquisa.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66998
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635462 10.20396/rfe.v3i2.8635462
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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