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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66992| Título : | Disciplina na educação prática de Kant |
| Palabras clave : | Kant. Educação. Disciplina. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | A educação, segundo Kant, divide-se em física e prática. A educação física tem em vista os cuidados com o infante, a educação prática diz respeito à formação do sujeito (para que ele possa desenvolver sua humanidade e viver como um ser livre). A formação ou educação prática, por sua vez, se divide, essencialmente, em dois momentos, disciplina e instrução. Pretendemos aqui investigar o papel da Disciplina no projeto filosófico da Educação Prática de Kant. Verificamos o constrangimento ao falar da questão da disciplina no âmbito pedagógico (muitas vezes ligada ao autoritarismo), desse modo, pretendemos elucidar o pensamento pedagógico kantiano, uma tentativa de, ademais, revelar possíveis contribuições da modernidade às discussões contemporâneas. Para o filósofo a disciplina desempenha um papel vital na educação prática – a educação do homem livre. Procurando expor e justificar essa posição, iremos analisar alguns momentos do conjunto de preleções “Sobre a pedagogia”, porém, sem perder os vínculos com o todo do pensamento prático e teórico de Kant. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66992 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635456 10.20396/rfe.v3i2.8635456 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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