La explicación en la enseñanza de la filosofía: la búsqueda de un devenir menor

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Título :	La explicación en la enseñanza de la filosofía: la búsqueda de un devenir menor
Palabras clave :	Explicación. Enseñanza de la filosofía. Literatura menor.
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	En la clase de filosofía la explicación tiene una primacía que resulta importante revisar, sobre todo cuando nos encontramos con la crítica a la que se la somete en El maestro ignorante de Jacques Rancière. En esta obra se conceptualiza a la explicación como la cristalización de una relación de desigualdad, que obtura la posibilidad de una emancipación intelectual. Se propondrá en primer lugar la revisión de este concepto, teniendo en cuenta el contexto de enunciación que se propone en la obra y resituando la discusión en el área de la enseñanza de la filosofía.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66972
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635436 10.20396/rfe.v4i1.8635436
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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