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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66963| Título : | A educação pública em Rousseau |
| Palabras clave : | Rousseau. Educação pública. Educação da natureza. Seguir a natureza. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | O objetivo deste artigo é refletir sobre a educação pública em Rousseau e verificar em que medida se relaciona com a proposta da educação doméstica. Os dois modelos são irremediavelmente paradoxais: enquanto a máxima de um é “seguir a natureza”, do outro é “desnaturar”. Apesar disto, a educação pública descrita no modelo para a Polônia apresenta uma série de elementos comuns ao Emílio o que indica que, de certa forma, a educação da natureza pode contribuir para com as especificidades da educação pública. Para desenvolver esta concepção valer-nos-emos de parte da bibliografia crítica sobre a educação em Rousseau, especialmente autores nacionais. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66963 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635427 10.20396/rfe.v4i2.8635427 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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