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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66945| Título : | O lugar da pedagogia em Spinoza |
| Palabras clave : | Teorias educacionais. Correntes filosóficas. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Ao percorrermos as páginas das histórias da educação e da pedagogia não podemos ficar surpreendidos ao verificar que não existe nelas lugar para Spinoza. O que neste breve ensaio se vai tentar descobrir é que a questão pedagógica em geral e a do ensino da filosofia não são tratadas com desprezo pelo pensador de Amsterdão, nem em relação a elas existem sinais de indiferença. Pretende-se mostrar de que modo algumas atitudes do filósofo juntamente com tópicos do seu pensamento servem para explicar a ausência de efetiva preocupação com a temática pedagógica. No entanto, o sistema espinosano encerra princípios pedagógicos de primordial relevância para o processo educativo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66945 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635409 10.20396/rfe.v5i1.8635409 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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