Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66937Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Vitorino, Artur José Renda | - |
| dc.date | 2013-09-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:23:41Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:23:41Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635401 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v5i2.8635401 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66937 | - |
| dc.description | Teoricamente, busca-se expor os pressupostos, quanto às concepções voltadas para o âmbito educacional, de Jacques Derrida. Investiga-se, em seus escritos, se há um liame que permite separar e definir o que faz parte do mundo natural em contrapartida ao mundo cultural e vice-versa, quando nos reportamos ao estudo do homem e de suas ações, porque esta dualidade natureza/cultura é fundamental para saber da possibilidade de modificação do ser humano, pressuposto este, absoluto para a educação. Conclui-se que Derrida, ao defender a não existência da ontologia antropológica, com seus resultados, invalida os seus próprios pressupostos, os quais estão assentados em um sujeito enunciador. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635401/3194 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 5 n. 2 (2013): Epistemologia e Teorias da Educação; 208-224 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 5 No. 2 (2013): Epistemologia e Teorias da Educação; 208-224 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 5 Núm. 2 (2013): Epistemologia e Teorias da Educação; 208-224 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Educação. Desconstrução. Cultura. | pt-BR |
| dc.title | Aproximações ao pressuposto absoluto da educação com relação ao conceito de desconstrução de Derrida | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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