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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPeixoto, Elza Margarida de Mendonça-
dc.date2013-09-15-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:23:41Z-
dc.date.available2022-03-21T14:23:41Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635398-
dc.identifier10.20396/rfe.v5i2.8635398-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66934-
dc.descriptionDefende-se que a análise da produção do conhecimento orientada pela perspectiva da concepção materialista e dialética da história deve pautar-se: (a) pela percepção da realidade como totalidade pré-existente e independente da sua fragmentação em disciplinas; (b) pelo entendimento de que a produção do conhecimento expressa no plano das ideias o embate travado no âmbito das relações de produção, por forças que disputam o controle e a direção das forças produtivas. Defende-se que não é suficiente classificar a produção do conhecimento conforme as orientações epistemológica mas necessário e urgente situar esta produção na realidade que a produz.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635398/3191-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 5 n. 2 (2013): Epistemologia e Teorias da Educação; 120-165pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 5 No. 2 (2013): Epistemologia e Teorias da Educação; 120-165en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 5 Núm. 2 (2013): Epistemologia e Teorias da Educação; 120-165es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectInterdisciplinaridade. Epistemologia. Marxismo.pt-BR
dc.titleInterdisciplinaridade e análise da produção científica: apontamentos a partir da concepção materialista e dialética da históriapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa Bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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