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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorViesenteiner, Jorge Luiz-
dc.date2014-06-15-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:23:40Z-
dc.date.available2022-03-21T14:23:40Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635386-
dc.identifier10.20396/rfe.v6i1.8635386-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66922-
dc.descriptionO objetivo desse artigo é analisar a hipótese de compreensão do homem enquanto somatória unitária de vivências (Erlebnisse). Como ‘animal ainda não determinado’, o homem pode receber inúmeras formas, sem quaisquer determinações a priori de caráter conceitual, de modo que sua compreensão pode ser continuamente deslocada e em abertura. O fio condutor dessa análise é a noção de Erlebnis entendida como contra-conceito à razão, i.é., como pathos, bem como caracterizada a partir de três perspectivas: imediatez, significabilidade e a dimensão estética. A tarefa de tornar-se o que se é, portanto, tem de se realizar em meio às vivências em um contínuo exercício de construção de si mesmo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635386/3179-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 6 n. 1 (2014): Nietzsche e a educação; 76-94pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 6 No. 1 (2014): Nietzsche e a educação; 76-94en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 6 Núm. 1 (2014): Nietzsche e a educação; 76-94es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectErlebnispt-BR
dc.subjecthomempt-BR
dc.subjecttornar-se o que se épt-BR
dc.titleO homem como uma somatória unitária de Erlebnisse (vivências) em Nietzschept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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