Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66915Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Baptista, Maria das Graças de Almeida | - |
| dc.date | 2014-06-29 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:23:39Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:23:39Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635379 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v6i2.8635379 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66915 | - |
| dc.description | O presente artigo traz para o debate a educação crítica em Gramsci e Vigotski, apresentando-a como possibilidade educacional. O estudo parte do pressuposto que, no Brasil, a educação ativa, influenciada pela orientação teórica de Dewey e de Piaget, permanece como possibilidade, uma vez que o transplante dos princípios da educação ativa teve como resultado um esvaziamento da obra desses autores. O desenvolvimento da presente reflexão aponta tanto para a condição pedagógica objetiva à construção da concepção e da prática do professor crítico, quanto para a Universidade, enquanto espaço privilegiado de criação das condições necessárias a que essa educação possa vir a se tornar uma realidade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635379/3172 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 6 n. 2 (2014): Análise da produção do conhecimento; 245-265 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 6 No. 2 (2014): Análise da produção do conhecimento; 245-265 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 6 Núm. 2 (2014): Análise da produção do conhecimento; 245-265 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Educação ativa. Educação crítica. Universidade. | pt-BR |
| dc.title | A educação crítica como possibilidade educacional | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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