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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCoelho, Marcio-
dc.creatorHayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini-
dc.date2014-06-30-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:23:39Z-
dc.date.available2022-03-21T14:23:39Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635376-
dc.identifier10.20396/rfe.v6i2.8635376-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66912-
dc.descriptionConsiderando as mudanças que ocorreram no contexto histórico-social e também na pesquisa em Educação no Brasil a partir da década de 1990, este estudo analisou a produção científica do PPGE-UFSCar, tendo como objeto 55 teses defendidas na Área de Fundamentos da Educação, entre 1993 e 2007, submetidas à análise bibliométrica e epistemológica, objetivando determinar qual o paradigma foi predominante no período. O resultado revelou que o Marxismo foi utilizado em mais de 60% das pesquisas; e também identificou a presença de tendências pós-modernas fundamentando 17 teses e da Fenomenologia em 3 teses.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635376/3169-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 6 n. 2 (2014): Análise da produção do conhecimento; 146-187pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 6 No. 2 (2014): Análise da produção do conhecimento; 146-187en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 6 Núm. 2 (2014): Análise da produção do conhecimento; 146-187es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectPesquisa educacionalpt-BR
dc.subjectAnálise bibliométricapt-BR
dc.subjectAnálise epistemológica.pt-BR
dc.titleEstudo bibliométrico e epistemológico das teses de doutorado do PPGE-UFSCar (1993-2005)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeAnálise bibliométrica e epistemológicapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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