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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFreire, Emerson-
dc.date2014-10-06-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:23:39Z-
dc.date.available2022-03-21T14:23:39Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/1758-
dc.identifier10.20396/rfe.v6i3.1758-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66902-
dc.descriptionDois pensadores, cada qual à sua maneira, incorporaram sempre em suas reflexões a técnica enquanto componente primordial de seus trabalhos: o inventor norte-americano Richard Buckminster Fuller e o filósofo francês Gilbert Simondon. Ambos têm ressonâncias na forma de pensar a tecnologia em relação ao social e na maneira de conceber o processo inventivo. Técnica e estética não estão em contraposição ou separadas para ambos, muito menos são componentes hierarquicamente inferiores do conhecimento. O presente artigo procura explorar um pouco dessas ressonâncias, relacionando a noção de tecno-estética em Simondon à formação, de modo a contribuir para as questões colocadas pela sociedade atual.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/1758/1813-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 6 n. 3 (2014): Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon; 235-259pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 6 No. 3 (2014): Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon; 235-259en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 6 Núm. 3 (2014): Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon; 235-259es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectTecno-estética. Invenção. Formação.pt-BR
dc.titleTecno-estética e formação: especulações iniciais a partir de Simondon e Buckminster-Fullerpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa teóricapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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