Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66897Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Kahlmeyer-Mertens, Roberto Saraiva | - |
| dc.date | 2014-10-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:23:38Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:23:38Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/1753 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v6i3.1753 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66897 | - |
| dc.description | O artigo deseja responder o seguinte problema: como a hermenêutica fenomenológica de Heidegger possibilita pensar os conceitos fundamentais da educação? Para responder esta pergunta precisaremos: a) Apresentar o projeto heideggeriano da hermenêutica da facticidade; b) Caracterizar a história da educação como narrativa dos seus fundamentos, e c) Indicar como a hermenêutica heideggeriana liberaria o sentido das interpretações de educação, tornando seus fundamentos compreensíveis e permitindo interpretações radicais dos mesmos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/1753/1808 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 6 n. 3 (2014): Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon; 117-136 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 6 No. 3 (2014): Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon; 117-136 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 6 Núm. 3 (2014): Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon; 117-136 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Hermenêutica. Fenomenologia. Fundamentos filosóficos da educação | pt-BR |
| dc.title | Destruição da história da educação: Indicações programáticas a partir da hermenêutica heideggeriana | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa bibliográfica; | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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