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Título : Análise da prática pedagógica na perspectiva da autonomia em Sartre e Freire
Palabras clave : Autonomia. Prática Pedagógica. Liberdade
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Este texto faz parte de pesquisa de doutoramento em Filosofia em andamento que procura investigar e analisar estes dois conceitos: Autonomia e Prática Pedagógica. A tentativa é mostrar que o conceito de autonomia poderá ser construído de acordo com a teoria da Liberdade em Jean Paul Sartre e o conceito de Prática Pedagógica a partir dos princípios e saberes apresentados por Paulo Freire. Assim, será possível analisar a Prática Pedagógica à luz do conceito de Autonomia.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66889
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/1745
10.20396/rfe.v7i1.1745
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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