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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66868| Título : | Jogando com o narrador: estratégias narrativas na produção de textos em ambientes escolares informatizados |
| Palabras clave : | Narrativa. Estratégias narrativas. Pensamento narrativo. Dialogia. Aprendizagem em ambientes informatizados. Linguagem e cognição.;Aprendizagem em ambientes informatizados;Linguagem e cognição |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este relato apresenta a análise de algumas estratégias narrativas empregadas por alunos de 5a. e 6a. séries do Ensino Fundamental na produção de textos em ambiente informatizado. O foco de atenção recai sobre as estratégias usadas pelo narrador na construção textual. As narrativas analisadas foram elaboradas por meio de um processador de textos e de imagens (Micromundos). A perspectiva de análise adotada considera tanto as pesquisas acerca da narrativa, entendida como forma de compreensão, representação e criação da realidade quanto questões relativas à dialogia e à interação verbal. Abordam-se também alguns aspectos referentes ao uso do computador em ambiente escolar. Discutem-se algumas das transformações ocorridas com a chegada do computador na sala de aula no que diz respeito ao relacionamento aluno-aluno, aluno-computador, aluno-professor e aluno-conhecimento. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66868 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1014 10.20396/etd.v10i1.1014 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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