Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66854Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Hespanhol Bassinello, Greicelene Aparecida | - |
| dc.date | 2009-10-05 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:16:56Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:16:56Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1000 | - |
| dc.identifier | 10.20396/etd.v6i1.1000 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66854 | - |
| dc.description | Este artigo tem o objetivo de expor algumas reflexões sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, especificamente o tema transversal relacionado à saúde partindo de um breve histórico acerca dos manuais de higiene. O Ministério da Saúde ressalta o período escolar como fundamental para a promoção da saúde, já que as crianças e jovens que se encontram nas escolas vivem a oportunidade de obter cada vez mais a adequação de hábitos e atitudes que vão sendo revistos, dependendo da idade. Delimitamos como objeto de estudo os Parâmetros Curriculares Nacionais, que é o instrumento utilizado hoje para nortear o trabalho dos professores em relação à educação e saúde e o Ministério não dispõe de programa específico para o escolar.Em termos de metas a serem atingidas, enquanto o movimento higienista buscava legitimar uma categoria, o PCN é um instrumento de uma política educacional que consagrou uma intervenção na organização e cultura escolar.Conclui-se que a educação em saúde no âmbito do escolar deveria ser um processo interdisciplinar envolvendo os setores de saúde e educação. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1000/1015 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digital | pt-BR |
| dc.source | ETD - Educação Temática Digital; v. 6 n. 1 (2004): Número Temático: Educação, Biblioteconomia e Formação Profissional; 34-47 | pt-BR |
| dc.source | ETD - Educação Temática Digital; Vol. 6 No. 1 (2004): Número Temático: Educação, Biblioteconomia e Formação Profissional; 34-47 | en-US |
| dc.source | ETD - Educação Temática Digital; Vol. 6 Núm. 1 (2004): Número Temático: Educação, Biblioteconomia e Formação Profissional; 34-47 | es-ES |
| dc.source | 1676-2592 | - |
| dc.subject | Educação em saúde. Saúde escolar. Parâmetros curriculares nacionais. | pt-BR |
| dc.subject | Parâmetros Curriculares Nacionais | pt-BR |
| dc.title | A saúde nos Parâmetros Curriculares Nacionais: considerações a partir dos manuais de higiene | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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