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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66839| Título : | A educação a distância na formação continuada de gestores para a incorporação de tecnologias na escola |
| Palabras clave : | Educação a distância. Ambientes virtuais. Experiência. Tecnologias digitais. Formação profissional.;Educação a distância;Formação profissional |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | A educação a distância mediatizada pelas tecnologias digitais viabiliza a integração da experiência do profissional nas ações formação, propiciando o desenvolvimento de um design curricular com foco na experiência compartilhada e na reflexão sobre a mesma. Este artigo apresenta uma experiência de educação a distância realizada no âmbito da formação continuada de gestores escolares voltada para a integração de tecnologias na escola, analisa as contribuições das tecnologias nas atividades on-line e as categorias da experiência evidenciadas ao longo do processo formativo. Os resultados indicam que a integração entre o contexto virtual e o da prática profissional permitiu que as experiências se constituíssem como objetos de formação, reflexão, teorização e transformação. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66839 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/985 10.20396/etd.v10i2.985 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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