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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorScarpini, Eliane de Fátima Sachinelli-
dc.date2009-10-07-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:16:53Z-
dc.date.available2022-03-21T14:16:53Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/965-
dc.identifier10.20396/etd.v7i0.965-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66819-
dc.descriptionO texto a seguir tem como objetivo relatar o processo de desenvolvimento do projeto “Escola Singular: ações plurais”, desde seu início, bem como o meu processo de reflexão e desenvolvimento profissional, a partir da minha inserção neste projeto, enquanto Vice-Diretora Educacional. Desta forma, inicio um processo de pesquisa sobre os saberes e competências que os professores desta unidade tem construído a fim de desenvolverem uma prática pedagógica mais diversificada e que atenda a todos os alunos. pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/965/980-
dc.rightsCopyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digitalpt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; v. 7 (2006): Número Especial: Interdisciplinaridade, Escola e Professores; 103-110pt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 7 (2006): Número Especial: Interdisciplinaridade, Escola e Professores; 103-110en-US
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 7 (2006): Número Especial: Interdisciplinaridade, Escola e Professores; 103-110es-ES
dc.source1676-2592-
dc.subjectSaberes docentes. Competências. Trabalho diversificado.pt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.titleCompetências dos professores: seus saberes necessáriospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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