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Título : Motivação para aprendizagem e prática musical: dois estudos no contexto do ensino superior
Palabras clave : Autodeterminação. Auto-eficácia. Prática musical.;Prática musical
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Neste texto, são apresentados dois estudos sobre motivação e prática musical desenvolvidos no âmbito do ensino superior. Os estudos foram conduzidos por dois referenciais distintos: Crenças de Auto-Eficácia (Albert Bandura) e Teoria da Autodeterminação (Deci & Ryan). O delineamento metodológico para cada investigação foi o estudo de levantamento conduzido por meio de instrumentos de coleta de dados elaborados de acordo com cada referencial. A população investigada foram alunos de cursos superiores de música de uma instituição de ensino da cidade de Curitiba. Os resultados apontaram possibilidades de verificar o processo motivacional de alunos de cursos de música, a partir da observação de alguns aspectos como a) a confiança do discente nas próprias capacidades e suas crenças em produzir resultados; b) as ações intencionais que possam produzir mudanças; e c) os fatores que podem promovê-las. Buscou-se ao final do texto, enfatizar a observação desses aspectos por parte dos educadores, como meio de promover um processo de aprendizagem musical mais significativo e orientado. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66798
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/944
10.20396/etd.v10in.esp..944
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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