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Título : Motivação para aprender: validação dum programa de estratégias para adolescentes com insucesso escolar
Palabras clave : Motivação. Aprendizagem. Insucesso escolar.;Motivação;Aprendizagem
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Este artigo apresenta a concepção e validação dum Programa de estratégias de motivação para a aprendizagem para adolescentes com insucesso escolar. Trata-se duma pesquisa quasi-experimental, com pré e pós-teste, grupos de controle (GC) e experimental (GE), na faixa etária dos 14-15 anos a frequentar o 9º ano de escolaridade. Avaliou-se o efeito do programa na auto-estima, atribuições causais de sucesso, hábitos de estudo, rendimento escolar e opiniões dos professores. O programa inclui também perfis de interesses profissionais dos alunos. Inclui ainda perfis dos professores que melhor podem motivar os alunos para aprender, tendo em conta as variáveis acima descritas. O GE (n=110) melhorou significativamente comparativamente ao GC (n=99) indicando que o Programa traz benefícios em termos de motivação para aprender escolares e, consequentemente, benefícios em termos de sucesso académico e pessoal, nomeadamente, aos estudantes portugueses com insucesso escolar. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66794
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/940
10.20396/etd.v10in.esp..940
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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