Motivação para aprender em alunos do ensino médio

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Título :	Motivação para aprender em alunos do ensino médio
Palabras clave :	Motivação. Alunos. Ensino Médio.;Ensino Médio
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	O presente estudo investigou a percepção de estudantes de ensino médio acerca de sua motivação para aprender. Participaram 364 alunos, sendo 160 de uma escola particular e 204 de uma escola pública de uma cidade do estado de Minas Gerais. O instrumento utilizado foi a Escala de Avaliação da Motivação para Aprender de Alunos do Ensino Médio. Os resultados evidenciaram que estudar somente o que vai cair na prova e estudar assuntos difíceis foram os itens de maiores médias. Constatou-se que estudantes do gênero masculino e de escola particular obtiveram médias significativamente superiores tanto em motivação intrínseca quanto extrínseca comparativamente àqueles do gênero feminino e de escola pública. Não foram observadas interações entre gênero e tipo de escola nas duas modalidades de motivação investigadas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66791
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/937 10.20396/etd.v10in.esp..937
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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