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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLima, Dartel Ferrari de-
dc.creatorMalacarne, Vilmar-
dc.date2009-12-23-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:16:45Z-
dc.date.available2022-03-21T14:16:45Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/922-
dc.identifier10.20396/etd.v11i1.922-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66776-
dc.descriptionNo cenário mundial, a ética em pesquisa envolvendo seres humanos passou a despertou maior atenção principalmente após as atrocidades ocorridas ao longo da Segunda Guerra Mundial. As transformações rápidas e profundas do mundo contemporâneo solicitam maior atenção da sociedade quanto aos princípios éticos que dão rumo sustentável à sociedade e à natureza. O avanço na investigação científica proporciona muito progresso a favor da humanidade, mas, por outro lado, há também muitos desfavorecimentos. Este artigo objetiva, a partir da vivência dos autores como membros efetivos do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (CEP-UNIOESTE), discutir alguns aspectos éticos no contexto histórico da humanidade, comportar motivos decorrentes das preocupações no que diz respeito aos cuidados éticos em pesquisa envolvendo seres humanos e abordar avanços e retrocessos na atuação do CEP-UNIOESTE diante do controle ético de propostas de investigação envolvendo seres humanos oriundos das regiões Oeste e Sudoeste do Estado do Paraná. Encerra-se a discussão com ponderações sobre a ação educacional no processo de formação do pesquisador para a investigação envolvendo seres humanos a partir de adequações da normatização dos pressupostos éticos envolvendo o investigador e a sociedade. pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/922/pdf_107-
dc.rightsCopyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digitalpt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; v. 11 n. 1 (2009): Número Temático: "Formação, Currículo e Outras Práticas Educacionais"; 175-205pt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 11 No. 1 (2009): Número Temático: "Formação, Currículo e Outras Práticas Educacionais"; 175-205en-US
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 11 Núm. 1 (2009): Número Temático: "Formação, Currículo e Outras Práticas Educacionais"; 175-205es-ES
dc.source1676-2592-
dc.subjectÉtica. Ciência. Pesquisa em seres humanos. Educação.pt-BR
dc.subjectÉticapt-BR
dc.subjectCiênciapt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.titleÉtica em pesquisa envolvendo seres humanos: reflexões a partir das experiências da UNIOESTE – ciência e educaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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