Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66764| Título : | A tensão de ensinar na (im)potência de controle |
| Palabras clave : | Educação. Psicanálise. Dificuldades de aprendizagem. Desejo. Saber. Poder.;Educação;Psicanálise |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este artigo apresenta o estudo de caso de uma criança com “dificuldades de aprendizagem”. Os recursos teóricos que deram suporte a essa reflexão têm origem na psicanálise – nos escritos de Sigmund Freud sobre o inconsciente, o saber e a relação transferencial – e na filosofia, sob a ótica de Michel Foucault e seus apontamentos sobre poder, saber e verdade. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66764 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/910 10.20396/etd.v11iesp..910 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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