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Título : Jovens e formação técnica no IF-CE: dilemas contemporâneos no processo de escolha profissional
Palabras clave : Educação técnica. Jovens. Escolha profissional. Psicologia escolar.;Educação;Psicologia
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Abordamos neste trabalho o processo de escolha profissional dos estudantes que ingressam nos cursos técnicos integrados do IF-CE. Isso se configura como um dos novos desafios da atual realidade institucional. O tema proveio da escuta de setores dessa instituição pelo serviço de Psicologia Escolar. No discurso discente, esboçou-se a relação entre as queixas, acompanhadas de sofrimento psíquico, e a necessária escolha profissional no ato de ingresso. Não individualizando as dificuldades decorrentes da escolarização e concebendo a escolha profissional como um processo que se dá nas interações sociais antes, durante e depois da entrada no curso, foi possível demarcar três formas de conceber o IF-CE: como uma escola “preparatória” para o vestibular, como um espaço educacional que traz por “adição” preparo profissional e como um mecanismo de primeira aproximação com uma carreira a ser exercida após a graduação. Verificamos a difusa percepção pelos alunos de que faziam opção por uma carreira e assinalamos a necessidade de oferecer espaços institucionais qualificados para os alunos elaborarem suas opções profissionais.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66729
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/860
10.20396/etd.v12i0.860
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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