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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66718| Título : | Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica |
| Palabras clave : | Filosofia. Atualidade. Maioridade pedagógica.;Filosofia;Maioridade pedagógica |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | O ensaio reconstrói, em largos traços, a interpretação que Foucault faz da Aufklärung kantiana. Procura mostrar, por um lado, que tal interpretação serve-lhe de auto-esclarecimento filosófico, isto é, como certificação da noção de filosofia como pensamento da atualidade. Por outro, que esta noção de filosofia torna-nos produtiva a própria idéia de uma filosofia da educação baseada na Aufklärung como maioridade pedagógica. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66718 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/849 10.20396/etd.v12i1.849 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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