Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66646Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Saravali, Eliane Giachetto | - |
| dc.date | 2008-11-12 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:16:29Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:16:29Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/777 | - |
| dc.identifier | 10.20396/etd.v6i2.777 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66646 | - |
| dc.description | O texto apresenta uma breve revisão histórica do termo "dificuldades de aprendizagem" e as diferentes influências que este campo de estudo vem sofrendo. Discute-se a perspectiva construtivista do termo e as suas contribuições para a educação. As questões relacionadas à aprendizagem do aluno universitário, bem como a compreensão do raciocínio operatório formal e as dificuldades de aprendizagem no ensino superior também são abordadas no artigo. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/777/792 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digital | pt-BR |
| dc.source | ETD - Educação Temática Digital; v. 6 n. 2 (2005): Número Temático: Práticas educacionais e biblioteconômicas, além das competências informacionais e virtual; 99-127 | pt-BR |
| dc.source | ETD - Educação Temática Digital; Vol. 6 No. 2 (2005): Número Temático: Práticas educacionais e biblioteconômicas, além das competências informacionais e virtual; 99-127 | en-US |
| dc.source | ETD - Educação Temática Digital; Vol. 6 Núm. 2 (2005): Número Temático: Práticas educacionais e biblioteconômicas, além das competências informacionais e virtual; 99-127 | es-ES |
| dc.source | 1676-2592 | - |
| dc.subject | Dificuldades de aprendizagem. Raciocínio operatório formal. Construtivismo. | pt-BR |
| dc.subject | Raciocínio operatório formal | pt-BR |
| dc.subject | Construtivismo | pt-BR |
| dc.title | Dificuldades de aprendizagem no ensino superior: reflexões a partir da perspectiva piagetiana | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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