Construção do conhecimento através das redes eletrônicas: o caso de uma escola especializada de ensino de 2 º grau: 1ª parte: os professores

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Título :	Construção do conhecimento através das redes eletrônicas: o caso de uma escola especializada de ensino de 2 º grau: 1ª parte: os professores
Palabras clave :	Construção do conhecimento. Redes eletrônicas. Professores;escola especializada. Web. Hipertexto. Internet. Redes de computadores.;Construção do conhecimento;Redes eletrônicas
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	O estudo teve como objetivo mapear, através do hipertexto a ocorrência de acessos às informações na Web de alunos com relação às disciplinas de Biologia e Física do currículo de uma escola especializada de 2º grau e, em segundo lugar, caracterizar a atuação dos professores dessas mesmas áreas no uso da Internet. Nesse artigo, apresenta-se os resultados da segunda parte, isto é, a caracterização do uso da Internet por professores das disciplinas mencionadas. Os resultados mostram que os professores têm potencial expresso para utilização das redes eletrônicas mas precisam se dedicar mais e investir mais no desenvolvimento de metodologias e instrumentos para o ensino-aprendizagem a partir das redes eletrônicas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66548
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/679 10.20396/etd.v3i1.679
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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