Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	A UFG e as políticas para o ensino superior público em Goiás: extensão, interiorização e expansão via campi avançados	-
	-	Representação da fronteira Brasil-Paraguai: análise entre os professores de geografia da Escola Estadual Vespasiano Martins no município de Amambaí/MS	-
	-	A Companhia de Jesus no século XVI e o Brasil	-
	-	O pensamento educacional de Émile Durkheim	-
	-	Sobre o processo de instalação do grupo escolar de Araguari, MG	-
	-	Sobre o ensino primário público	-
	-	El nuevo escenario de la educación superior privada en América Latina	-
	-	História comparada do município pedagógico no Brasil e em portugal: os casos de Uberabinha e Mafra	-
	-	O ensino de história da educação na formação de professores no Brasil atual	-
	-	História da educação, fontes e a imprensa	-
	-	Editorial	-
	-	Expediente	-
	-	O projeto romanizador no final do século XIX: a expansão das instituições escolares confessionais	-
	-	Revisitando a história da educação popular no Brasil: em busca de um outro mundo possível	-
	-	A distância: a escola Lula para a formação de professores	-
	-	A teoria da atividade e o ensino de história: perspectivas no ensinar e aprender	-
	-	O SENAI e a educação profissionalizante no Brasil	-
	-	Um legado do século XX para a política educacional do século XXI: a teoria do capital humano	-
	-	Estado, educação e tecnocracia na ditadura civil-militar brasileira	-
	-	Profissionalismos do professor primário: Alice da Silva Paes, professora municipal em Uberabinha (1924)	-