Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	A autonomia cerceada da escola pública, diante das intenções “não declaradas” do estado (1995-1998)	-
	-	A educação e o civismo na primeira república no Rio Grande do Sul: o caso da praça de desportos do município de Bagé/RS	-
	-	As boas maneiras e a educação na construção da sociedade moderna: uma incursão no pensamento de John Locke	-
	-	Victor Ferreira do Amaral e Silva: do Oikos a Scholé (1862-1878)1	-
	-	A centralidade da educação escolar na sociedade contemporânea	-
	-	História, historiografia e educação: pressupostos teórico-metodológicos	-
	-	Fontes franciscanas: historiografia clássica da ordem no Brasil colonial	-
	-	Extensão: uma política de interiorização da Universidade Federal de Goiás (1972-1994)	-
	-	PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues. Formação de professores: debate e prática necessários a uma educação emancipada. Chapecó, SC: Argos, 2010	-
	-	Sociedade, estado e educação: As várias facetas de Rui Barbosa	-
	-	Reflexiones desde la realidad chilena acerca de las oportunidades y desafíos de la educación universitaria en el siglo XXI	-
	-	El director de escuela y su equipo directivo como actores centrales en una gestion de calidad: ¿mito o realidad?	-
	-	Educandário espírita ituiutabano: caminhos entre a ação inovadora e sua organização conservadora. Ituiutaba (1954-1973).	-
	-	Profissionalismos do professor – de momentos a trajetórias: profissionalização, profissionalidade e autonomia profissional – Uberabinha (1907-1929)	-
	-	Técnico em enfermagem no município de Uberlândia: a construção histórica de uma profissão e a primeira instituição escolar	-
	-	Migração e escolarização: história de instituições escolares de Tangará da Serra, MG (1964-1976).	-
	-	Grupo Escolar de Ibiá, MG (1932 a 1946): uma expressão estadual	-
	-	Editorial	-
	-	Expediente	-
	-	Migrantes nordestinas e escolarização em Ituiutaba-MG (anos 1950-1960)	-