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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha : [2783] Página de inicio de la colección

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-EJA em Ponta Grossa: características do público discente-
-A organização das escolas de trabalhadores rurais do Paraná: o regulamento de 1939-
-Organizações multilaterais e curso de pedagogia: a construção de um consenso em torno da formação de professores-
-Factores motivacionais do corpo docente universitário na produção de trabalhos científicos: a realidade de duas Faculdades da Universidade Agostinho Neto (Angola)-
-A escola normal regional e suas práticas pedagógicas: dois retratos de um mesmo cenário no interior do Paraná-
-Resenha do livro RIBEIRO, Arilda Ines Miranda. Vestígios da Educação Feminina no Século XVIII em Portugal. São Paulo: Arte e Ciência, 2002.-
-Inviabilidades republicanas. O projeto Tavares Lyra e sua proposta para reforma e difusão do ensino brasileiro no início do século XX (1891-1908)-
-Caminhos e descaminhos na formação continuada de professores: as políticas públicas da rede municipal de ensino de Curitiba (1963 a 1996)-
-De escola de aprendizes à universidade tecnológica: desvelando a participação das mulheres na história de uma instituição de educação profissional-
-Modernização e escolarização do trabalho agrícola: as fazendas-modelo em Minas Gerais (1906-1915)-
-A sociologia da educação na obra de Carneiro Leão e suas contribuições na formação de professores-
-Expediente-
-O Assentamento Bela Vista e algumas reflexões sobre a relação trabalho rural e educação-
-A leitura em matemática: uma importante ação no processo de apropriação dos conceitos-
-Reflexões sobre ensino de arte: recortes históricos sobre políticas e concepções-
-Método intuitivo e trabalho docente: incursões na revista “A Escola” (1906-1910)-
-Os processos educativos no Brasil e seus projetos para a civilização e inclusão indígena-
-Fundamentos históricos da separação entre trabalho de homem e trabalho de mulher: algumas notas-
-A Universidade Estadual do Oeste do Paraná e seu contexto sócio-histórico-
-O processo de elaboração da lei n. 11.738/2008 (lei do piso salarial profissional nacional para carreira e remuneração docente): trajetória, disputas e tensões-
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