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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha : [2783] Página de inicio de la colección

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-Marxismo e pedagogia-
-A formação de professores e o rendimento escolar: uma análise crítica-
-Repercussões da acumulação flexível no campo educacional: o professor temporário em questão-
-Desafios à formação de professores alfabetizadores em curso de pedagogia-
-Nós os educadores que amávamos tanto a revolução: Origens, desenvolvimento e crise do campo trabalho-educação no Brasil-
-Educar e ensinar na pedagogia marxista: a formação da segunda natureza-
-Escola pública e classes sociais em Marx: alguns apontamentos-
-Notas sobre o papel da educação na obra de Lenin-
-Lutas ideológicas e mudança social-
-Educação e ontologia marxiana-
-Marx e a formação do homem-
-A participação da loja maçonica perseverança III na educação escolar em Sorocaba: do final do segundo reinado ao final da primeira república-
-Editorial-
-Expediente-
-A escola normal de curitiba e o pioneirismo de Julia Wanderley-
-O ensino do canto orfeônico na escola secundária brasileira (décadas de 1930 e 1940)-
-Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971.-
-Ação docente em tempos de abertura: considerações sobre a história da educação pública paulista de 1985 a 2000-
-Apontamentos metodológicos acerca da crítica das fontes na historiografia-
-Educação no campo: Mobral no meio rural de Uberlândia/MG (1970-1985)-
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