Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	A universidade no Brasil e políticas de ações afirmativas	-
	-	Formação e atuação do professor na sociedade contemporanea: implicações e possibilidades	-
	-	Análise crítica da contribuição das tecnologias gerenciais para a relação entre trabalho e educação	-
	-	A proposta de Lourenço Filho para a educação de crianças de 0 a 6 anos	-
	-	O proformação e seu modelo de educação a distância	-
	-	Política educacional, justiça distributiva e equidade: considerações sobre as políticas compensatórias para a educação	-
	-	Representações acerca da escola pública e das práticas de escolarização nas obras literárias de Dalcidio Jurandir: tecendo análises para se compreender as relações de poder e de classes em Belém-PA	-
	-	Casa das educandas ou recolhimento das educandas: instituição para meninas desvalidas no Pará, no século XIX	-
	-	A história da construção identitária de professores do ensino superior	-
	-	A constituição histórica do curso de pedagogia da FACED/UFAM	-
	-	A história da organização do ensino primário de Belém do Pará, 1937 a 1945: ações e limites	-
	-	A memória na reconstrução da história da educação	-
	-	Instrução pública nos relatórios oficiais e na correspondência do império: bispo, asilo e ultramontanismo	-
	-	Documentos da história da educação paraense	-
	-	Por uma educação profissional de tecnólogos a partir dos conceitos de omnilateralidade e politecnia	-
	-	La educación superior privada en Brasil	-
	-	A relação trabalho e educação na pedagogia da alternância	-
	-	Traços de compaixão e misericórdia na história do Pará: instituições para meninos e meninas desvalidas no século XIX até início do século XX	-
	-	Editorial	-
	-	Participação de mulheres na história da escola mista no Pará – 1870/1901	-