Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	As Reações aos Pós-modernismos	-
	-	Reflexões sobre questões metodológicas e práticas em pesquisas em educação	-
	-	Compreendendo a construção do conceito de Ciência	-
	-	Existe vida inteligente na escola	-
	-	Ensinar e aprender Filosofia num contexto de morte do desejo de filosofar	-
	-	Pressupostos teórico-metodológicos da genealogia: composições para um debate na educação	-
	-	Pensamento pós-moderno e educação física: o marxismo como possibilidade	-
	-	Educação e pós-modernidade: um olhar wittgensteiniano	-
	-	A educação física e as teorias do conhecimento	-
	-	A nova pedagogia da hegemonia no contexto da globalização	-
	-	Marxismo e cultura: contraponto às perspectivas pós-modernas	-
	-	O corpo como base da ética na teoria da motricidade humana: o desporto como foco de análise	-
	-	Marxismo e Fenomenologia nos pensamentos de Paulo Freire	-
	-	Pressupostos éticos da educação da solidão	-
	-	A corporeidade tênue e intensa no cotidiano escolar	-
	-	As Conferências Públicas no projeto de Instrução Pública e Organização do Ensino de Condorcet	-
	-	História da educação do tempo presente: bases teórico-metodológicas	-
	-	Foucault: contribuições da dimensão ética ao professor	-
	-	O conceito de práxis e a crítica da ética normativa segundo Gyorgy Lukács	-
	-	Da formação docente em serviço aos espaços de criação em sala de aula	-