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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha : [2783] Página de inicio de la colección

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Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1981 a 2000 de 2783
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-A hermenêutica filosófica de Gadamer e sua contribuição para o cenário educacional-
-A fenomenologia existencial em Paulo Freire: possíveis diálogos-
-Interdisciplinaridade e formação docente-
-Currículo, disciplinamiento y gubernamentalidad-
-Resenha: Nietzsche, experimento e educação-
-Editorial: Ética e Educação-
-Female profiles in the novel The Apple in the Dark, by Clarice Lispector-
-A influência da concepção de educação grega na constituição histórica da paideia cristã-
-Números transfinitos e transreais: um diálogo com a ontologia de Santo Tomás de Aquino-
-Las marcas del positivismo en la historia y filosofía latinoamericana-
-Práxis: trabalho e ideia prática em Hegel-
-As interconexões da pedagogia crítica de Paulo Freire-
-A educação do educador na sociedade maquínica: a Ética e a Estética da docência e do desejo de docender.-
-A gênese da educação grega: da areté homérica à Paideia clássica-
-A paideia: a arte de Educar para a Vida toda diante dos desafios de uma Pedagogia da Infância.-
-A educação integral: a escola como direito na perspectiva da humanização e da cidadania.-
-A educação dialética: a luta por uma Educação Emancipadora-
-A paideia: cultura, cibercultura e a educação à distância.-
-A modernidade e suas sombras: problemas historiográficos no ensino de filosofia-
-Ética e Educação: um diálogo entre o pensamento de Paulo Freire e de Jürgen Habermas-
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1981 a 2000 de 2783