Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	História oral e educação matemática: de um inventário a uma regulação	-
	-	Mancha negra: reflexões sobre um projeto no ensino de Cálculo	-
	-	Editorial - v. 10, n.17/18 - jan./dez. 2002	-
	-	Resumos de teses e dissertações de Mestrado ou Doutorado, na área de educação matemática, produzidas/defendidas na FE – Unicamp durante o ano de 2001	-
	-	Editorial - v. 11, n.19 - jan./jun. 2003	-
	-	Educação Matemática e Ambiental: Uma Proposta de Formação Continuada – e de MudançasMathematical and Environmental Education: a proposal of continue – and of changesp.155-170	-
	-	Influencia de la Edad y Rendimiento Matemático Sobre el Sesgo de EquiprobabilidadInfluence of Age and Mathematical Achievement on Equiprobability Biasp.99-118	-
	-	Diálogo cultural, negociação de sentidos e produção de significados matemáticos por jovens e adultos	-
	-	O que há de concreto no ensino da matemática	-
	-	Um livro didático da França iluminista: a Aritmética de CondorcetA French textbook in the age of Enlightenment: Condorcet’s Arithmeticsp.119-154	-
	-	O medir de crianças pré-escolares	-
	-	Editorial - v. 10, n.15/16 - jan./dez. 2001	-
	-	Os Caminhos de Um Jovem CientistaThe way of young cientistp.171-178	-
	-	Compreendendo e interpretando as dificuldades sentidas pelos alunos ao estarem com a matemáticap.61-70	-
	-	Uma aplicação do conceito de simetria axial plana visando um ensino interdisciplinarp.85-91	-
	-	Critérios norteadores para a adoção da modelagem matemática no ensino secundário e fundamentalp.47-60	-
	-	A concepção de matemática de Augusto Comtep.71-84	-
	-	Normas e Assinatura	-
	-	Constituição do Paradigma do Formalismo Pedagógico Clássico em Educação Matemáticap.7-40 (Primeira Parte: 7-16)	-
	-	Relação de dissertações de mestrado em educação matemática defendidas na UNICAMP no ano de 2007	-