Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	O laboratório de ensino de matemática: implicações na formação de professores	-
	-	Matemática escolar: conceitos no cotidiano da vida profissional	-
	-	As interdependências entre as operações aritméticas e o rendimento escolar em matemática	-
	-	O movimento do S.A.P.O. na década de 1970 e a educação matemática em Rio Claro – aspectos históricos	-
	-	Educação de Jovens e Adultos: (des)construindo saberes nos espaços do aprender e ensinar matemática	-
	-	Informatização no ensino da matemática: investindo no ambiente de aprendizagem	-
	-	Um olhar sobre o paradidático de matemática	-
	-	Relação de teses e dissertações de mestrado e doutorado em educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2006	-
	-	Guetorização e globalização: um desafio para a educação matemática	-
	-	Valores da cultura matemática nas vozes de pensadores franceses do século das luzes	-
	-	As políticas de avaliação do livro didático na era Vargas: a comissão nacional do livro didático	-
	-	Relação de teses e dissertações de mestrado e doutorado em Educação Matemática produzidas no Brasil no ano de 2004	-
	-	Debates virtuales y concepciones de estudiantes para maestro sobre resolución de problemas	-
	-	Desenvolvimento e análise de uma metodologia para o ensino da função quadrática utilizando os softwares 'parábola' e 'oficina de funções'	-
	-	O ensino de geometria nas séries iniciais do ensino fundamental: concepções dos acadêmicos do normal superior	-
	-	Caracterização das concepções dos professores em formação sobre ensino-aprendizagem da geometria	-
	-	De criação divina a instituição humana: as relações entre matemática e mitos	-
	-	Educação e educação matemática em escolas rurais do Oeste Paulista: um olhar histórico	-
	-	Editorial - v.14, n.25 - jan./jun. 2006	-
	-	Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam Matemática	-