Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	O ensino de Aritmética em manuais pedagógicos: princípios vulgarizados na Escola Nova	-
	-	Análise de um livro didático de Geometria plana apoiada na hermenêutica de profundidade	-
	-	Por um novo modelo de professor: os livros publicados pela Cades	-
	-	Elementos de profissionalidade em livros de desenho linear do século XIX	-
	-	Um “cálculo para ensinar” no Compendio de Pedagogia de Braulio Cordeiro (1874)	-
	-	Miguel Maria Jardim: a constituição da trajetória de um professor-autor	-
	-	Radioaulas do Projeto Minerva: produção de leituras	-
	-	A obra O Discipulo Parisiense: uma apropriação criativa para a matéria de Desenho	-
	-	Livros didáticos e outros materiais escritos no Colégio Técnico da UFMG (1969-1997)	-
	-	Dos materiais didáticos produzidos nas Faculdades de Tecnologia do estado de São Paulo	-
	-	Observação e experiência como fio condutor da Geometria de Heitor Lyra da Silva	-
	-	O método intuitivo na Arithmetica Primaria de Trajano	-
	-	Hermenêutica de profundidade: um referencial, dois ensaios e alguns apontamentos	-
	-	História da educação Matemática na Revista do Ensino de Minas Gerais (1925-1971)	-
	-	A aritmética da “Nova escola para ler, escrever e contar”	-
	-	The The teaching of polynomial functions of degree 2 in an inclusive perspective: : the case of a visually impaired student	-
	-	Reflections and knowledge of teachers who study the area of plane figures	-
	-	Ensino de Matemática na EJA: Betim (MG), década de 1990	-
	-	Desenvolvendo o raciocínio espacial na formação inicial de professores dos primeiros anos	-
	-	Editorial	-