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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66224Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Kryucheva, Yana Vladimirovna | - |
| dc.creator | Tolstoukhova, Irina Vasilievna | - |
| dc.date | 2021-05-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T19:31:05Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-18T19:31:05Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15461 | - |
| dc.identifier | 10.22633/rpge.v25iesp.2.15461 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66224 | - |
| dc.description | The article presents the results of the theoretical substantiation of the essence of the concept of "student's personal development" as a conscious process of purposeful self-change of personality, manifested in the progressive improvement of psychological characteristics of a personality and leading to the formation of universal competencies. The role of the discipline "Personal development" is shown in the formation of universal competencies of students, implemented in the direction of training "Information systems and technologies" of HE programs of the Industrial University of Tyumen. The authors highlighted the components of the student's personal development: cognitive, evaluative-reflective, practical-activity, disclosed their indicators. Exercises are presented and substantiated, which can be used in the educational process of the university to form universal competencies. The learning technologies considered by the authors will strengthen the active role of students, create conditions for self-expression and disclosure of their personal potential. | en-US |
| dc.description | El artículo presenta los resultados de la fundamentación teórica del concepto de "desarrollo personal del alumno", como un proceso consciente de autotransformación de la personalidad que se manifiesta en la mejora progresiva de las características psicológicas y que conduce a la formación de competencias universales. El papel de la disciplina "desarrollo personal" se evidencia en la formación de competencias universales de los estudiantes, implementada en la dirección de formación "Sistemas y Tecnologías de la Información" de los programas de ES de la Universidad Industrial de Tyumen. Los autores destacaron los componentes del desarrollo personal del estudiante: cognitivo, evaluativo-reflexivo, práctico-activo y divulgaron sus indicadores. Se presentan y fundamentan, ejercicios que pueden ser utilizados en el proceso educativo de la universidad para la formación de competencias universales. Las tecnologías de aprendizaje consideradas por los autores, reforzarán el papel activo de los estudiantes, crearán condiciones para la autoexpresión y la revelación de su potencial personal. | es-ES |
| dc.description | O artigo apresenta os resultados da fundamentação teórica do conceito de “desenvolvimento pessoal do aluno”, como um processo consciente de autotransformação da personalidade manifestado no aprimoramento progressivo das características psicológicas e levando à formação de competências universais. O papel da disciplina “desenvolvimento pessoal” é evidenciado na formação de competências universais dos alunos, implementadas no sentido de formação “Sistemas e Tecnologias de Informação” dos programas de ES da Universidade Industrial de Tyumen. Os autores destacaram os componentes do desenvolvimento pessoal do aluno: cognitivo, avaliativo-reflexivo, prático-atividade e divulgaram seus indicadores. São apresentados e fundamentados, exercícios que podem ser utilizados no processo educativo da universidade para a formação de competências universais. As tecnologias de aprendizagem consideradas pelos autores, irão fortalecer o papel ativo dos alunos, criar condições para a autoexpressão e revelação do seu potencial pessoal. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | eng | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15461/11271 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Revista on line de Política e Gestão Educacional | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 25, n. esp.2, maio (2021) - A pesquisa em Educação na Federação Russa; 1039-1047 | pt-BR |
| dc.source | 1519-9029 | - |
| dc.source | 10.22633/rpge.v25iesp.2 | - |
| dc.subject | FSES 3 | en-US |
| dc.subject | Universal competencies | en-US |
| dc.subject | Personal development | en-US |
| dc.subject | Learning technologies | en-US |
| dc.subject | FSES 3 | es-ES |
| dc.subject | Competencias universals | es-ES |
| dc.subject | Desarrollo personal | es-ES |
| dc.subject | Tecnologías de aprendizaje | es-ES |
| dc.subject | FSES 3 | pt-BR |
| dc.subject | Competências universais | pt-BR |
| dc.subject | Desenvolvimento pessoal | pt-BR |
| dc.subject | Tecnologias de aprendizagem | pt-BR |
| dc.title | Psychological and pedagogical potential of the discipline “personal development” | en-US |
| dc.title | Potencial psicológico y pedagógico de la disciplina “desarrollo personal” | es-ES |
| dc.title | Potencial psicológico e pedagógico da disciplina “desenvolvimento pessoal” | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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