Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66099
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNozu, Washington Cesar Shoiti-
dc.creatorRebelo, Andressa Santos-
dc.creatorKassar, Mônica de Carvalho Magalhães-
dc.date2020-11-14-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:30:46Z-
dc.date.available2022-03-18T19:30:46Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14331-
dc.identifier10.22633/rpge.v24iesp2.14331-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66099-
dc.descriptionSchool management is related to both general administration issues and pedagogical aspects. This article aims to present the work of school management in the “Schools of Waters” (School in riverside areas), located in the Pantanal of Mato Grosso do Sul (Brazil). For its development, the qualitative perspective was adopted, with a study of documentation, observation and interviews with the school’s managers. The data were systematized and organized in two topics: a) Characterization and Functioning of the Schools of Waters; and b) Curricular Proposal and Monitoring of Pedagogical Work. It was found that the necessary autonomy to carry out the management work is hampered by the insufficient material conditions for work closer to the community.en-US
dc.descriptionLa gestión escolar se relaciona con cuestiones de administración general y con aspectos pedagógicos. Este artículo tiene como objetivo presentar prácticas de gestión en las "Escuelas de Aguas", ubicadas en el Pantanal de Mato Grosso do Sul (Brasil). Para su desarrollo, se adoptó la perspectiva cualitativa, con el estudio de la documentación, observaciones del trabajo de gestión y entrevistas con las gestoras de estas escuelas. Los datos fueron sistematizados y organizados en dos ejes: a) Caracterización y funcionamiento de las Escuelas de Aguas; y b) Propuesta curricular y seguimiento del trabajo pedagógico. Se encontró que la autonomía necesaria para llevar a cabo el trabajo de gestión se ve obstaculizada por las condiciones materiales insuficientes para trabajar más cerca de la comunidad.es-ES
dc.descriptionGestão escolar relaciona-se tanto às questões da administração geral, quanto a aspectos pedagógicos. Este artigo objetiva apresentar a atuação da gestão nas “Escolas das Águas”, localizadas no Pantanal de Mato Grosso do Sul. Para seu desenvolvimento, foi adotada a perspectiva qualitativa, com levantamento de documentação, observação e realização de entrevistas com as gestoras dessas escolas. Os dados foram sistematizados e organizados em dois eixos: a) Caracterização e Funcionamento das Escolas das Águas; e b) Proposta Curricular e Acompanhamento do Trabalho Pedagógico. Verificou-se que a autonomia necessária para a realização do trabalho de gestão encontra entraves pela insuficiência de condições materiais para um trabalho mais próximo à comunidade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14331/9801-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14331/9942-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v. 24, n. esp. 2, set. (2020) - Qualidade e equidade na educação - uma visão desde as políticas e a gestão educacional ; 1054-1067pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v24iesp2-
dc.subjectSchools of watersen-US
dc.subjectSchool managementen-US
dc.subjectPantanal of Mato Grosso do Sulen-US
dc.subjectDiversity.en-US
dc.subjectEscuelas de la Aguases-ES
dc.subjectGestión escolares-ES
dc.subjectPantanal de Mato Grosso do Sules-ES
dc.subjectDiversidad.es-ES
dc.subjectEscolas das águaspt-BR
dc.subjectGestão escolarpt-BR
dc.subjectPantanal de Mato Grosso do Sulpt-BR
dc.subjectDiversidade.pt-BR
dc.titleChallenges of management in the schools of watersen-US
dc.titleDesafios de la gestión en las escuelas de las aguases-ES
dc.titleDesafios da gestão nas escolas das águaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.